做一片美的叶子

 做一片美的叶子

教学目标：

1、学生自己动手收集有关叶片，了解叶片的形态及构造。

2、构思并完成叶子贴画，、叶脉书签。

3、在搜集制作过程中培养学生感受美、创造美的能力。

教学重点：

通过叶脉书签的制作，让同学们在采集各种树木的树叶的同时，了解家乡美，懂得珍惜美好的现在，不要等被破坏了以后再后悔；让同学们在制作叶脉书签的过程中，更好地领会相互协作的精神。

教学准备：

教学课件、剪刀、胶水、刻刀、双面胶、直尺、垫板等。

教学过程：

第一阶段：开题

一、创设情境，揭示课题：

1、春姑娘已经悄悄来到了我们的身边，瞧，小草钻出了土壤，花儿露出了笑脸，叶子也郁郁葱葱的，一片生机勃勃的景象。

2、看到这美丽的春景，你们是什么感受呢？

3、师小结：是的，许多人和你们有同样的感受，但是你们有没有想过当秋天慢慢来到的时候，这些美丽的叶片将会怎样呢？

　　师述：是呀，这么美的叶片一下子就凋零了，多么可惜呀，我们现在能不能把这美好的东西给保存起来了。今天，我们一起来“做一片美的叶子”。

二、认识叶片：

1、那么在你平时的生活中见过叶子吗？它们都是什么样的，谁来说说看。

2、这些叶片到底有什么作用呢？能不能随意地把它给摘到呢？（学生交流自己的感受，老师可提示学生联系之前学过的课文回答。）

三、制定课题计划

过渡：叶子既形态各异又有这么多的用途，那我们怎样来保存这美的叶子呢？

1、同学们，一项活动制定一个好的计划是非常重要的，可以说好的计划是活动成功的一半，计划可以制定些什么？

　　2、学生制定计划，老师指导。

　　3、学生交流计划。
附计划：
一、走到校园去辨认叶子种类和采集各种漂亮的树叶。
二、整理采集到的树叶

三、一部分叶子压成标本，做成叶子拼图。
四、了解制作叶脉书签的方法，用合适的叶子制作叶脉书签。

第二阶段：材料搜集、准备

1、带领学生走到校园去辨认叶子种类和采集各种漂亮的树叶。注：为保护植物，所以尽量采刚落下的叶子

2、各小组整理归纳材料

将叶子分类

（1）挑选一部分比较完整漂亮的叶子，洗净，晾干，放入书中压平

（2）挑选一部分较完整质地较硬的叶子，如桂花叶，（可以烂一点的，无需太新鲜）放入一盛满水的容器中，放于角落处等待腐烂。

第三阶段：实践

一、制作叶子贴画

在彩色卡纸上构思自己想要张贴的图形，后将压平的树叶取出进行张贴，同时为增加色彩，增加多样性，也可贴一些花瓣点缀，或用水彩笔图画。

二、制作叶脉书签

将完全腐烂的叶片捞出，用刷子把表面的叶肉刷除，（此过程需小心，用力过猛容易破坏叶脉），清洗干净，即可见到透明的叶脉，最后，塑封保存。

第四阶段：展示成果

一：导语激趣

同学们，我们自从研究“做一片美的叶子”这个话题后，大家一起分组搜集资料、实践研究、讨论交流，做出了各种各样美的叶子。这节课，我们来展示我们的学习成果。

二、展示成果

1、各小组将自己组内的作品展示出来。

2、派组长解说作品。

三、评出最佳作品

1、每组选出一个评委，组成一个评委团。

2、评选出最佳作品。

3、发奖。

四、总结：

今天同学们通过小组合作，收获可真不小啊， 我希望我们都有一双发现美的眼睛，更希望你们可以保护这些美好的东西。