2010-2011第一学期五（4）班综合实践活动计划

任课班级　　

的学生情况　　

分析　　

本学期我担任五（4）班班主任，对班级学生的整体情况比较了解。班内的女生比较懂事、乖巧，不管上什么课都能专心听讲，积极发言，爱开动脑筋。但是有个别男生在行为习惯上就比较懒散，经常不遵守课堂纪律，且说服教育很困难，需要老师耐心教育，时刻盯着，对他们付出更多的关爱。　　

提高教学　　

质量的措施　　

1、认真钻研教材，精心备课。根据教材内容，合理组织教学，设计教学活动。　　

2、通过课堂讨论、探索、实践等一系列活动，帮助学生建立正确的人生观、集体荣誉观，更好的了解自己、了解班集体、了解社会，全面提高学生的品格。　　

3、引导学生积极参与各种活动，学会合作学习。提高学生的动手实践能力，培养孩子的学习兴趣。　　

4、提供给学生展示自我的舞台，让学生体验成功的乐趣，善于变现自己，乐于学习。　　

教研教改　　

专题与相关　　

策略　　

1、引导理论联系实际，从实际生活中感悟知识，加深印象。　　

2、课堂上，培养学生自主学习、自主意识、自主反省的能　　

力以及小组合作的精神。　　

3、多开展实践性活动，培养孩子的动手操作能力，提高课堂的有效性。