活动目标:
1.了解休闲活动的意义及其积极性。
2.体会从事休闲活动的乐趣。
3.养成从事休闲活动的正确态度与习惯。
4.培养安排休闲活动的能力。
活动过程:
第一阶段:开题
一、谈话导入:
玩是我们的天性,从小到大,我们在各种各样的休闲活动中快乐地成长。烦恼苦闷的时候,悲伤痛苦的时候,是各种各样的休闲活动给了我们生活的乐趣。
二、交流:
1、同学们,你所知道的休闲活动有哪些?
2、谁才是超级大玩家?
3、你会安排休闲活动吗?
今天我们以此为主题,各小组进行交流讨论。
三、大组交流:
四、确定活动方案
1、导语:同学们,制定一个好的计划是非常重要的,可以说好的计划是活动成功的一半。你们觉得计划可以制定些什么呢?
2、学生谈制定计划的内容。
3、师适当引导。
(包括:课题名称、小组组名、组员、组长、分工、指导老师、具体活动步骤、活动问题、准备工具、预期收获、需要帮助、成果汇报方式等)
4、小组计划要体现个性化,如可美工,具有指导性,避免流于形式。
5、分组说说研究的方法。(如上网查资料,图片,参观,调查等)
6、学生制定计划。师巡视指导。
7、学生交流制定的计划,其他组有无意见或建议。修正计划。
第二阶段:分组实践
一、小调查:
休闲活动能给我们带来哪些好处?在班内的同学中作一个小调查。
二、设计排行榜:
休闲活动的种类丰富多彩,调查班上同学常从事的休闲活动,设计出休闲活动排行榜。
第三阶段:大家一起玩
选择一个大家都十分热衷的合作性的游戏,大家一起来玩。
第四阶段:谁来挑战
1、选择一个具有竞赛性的游戏,开展“谁来挑战”的游戏。
2、小结:随着经济水平的提高,人们在假期中越来越多地选择了外出旅游的休闲方式。开展一个旅游经验分享会。让我们足不出户,领略名山大川、名胜古迹的风采。