民族团结综合实践活动方案

民族团结综合实践活动方案

设计意图：

1.   知道各民族的风俗习惯和风土人情。

2.       提高正确对待和参与传统习惯的活动能力。

3.       培养热爱祖国的情感。 活动准备： 彩笔  作业本  资料

活动过程：

  第一阶段  自选主题

一、        谈话导入

1、  请同学们回忆下，在以前的综合实践活动课中，我们已经知道了有哪些风俗习惯？

 2、  揭题：今天我们继续来学习各民族的风俗习惯。板书：民俗习惯

二、        选定研究子课题

1、  谈话。谁知道哪些民俗习惯？

2、  想进一步了解各民族的风俗习惯吗？你们准备去了解些什么知识？

3、  学生讨论汇报选定： 各民族的风俗礼仪 各民族的禁忌 各民族的文字来源 各民族的传统习惯

三、    小组领取子课题

四、        各组讨论制定研究计划和研究方案。

五、        汇报研究计划和研究方案。老师给与方法指点。

六、        设计制作记载表。

第二阶段：搜集整理资料

一、活动要求：

1、  上节课，我们一起讨论制定了了解各民族的风俗习惯和风土人情，各小组都领到了自己感兴趣的课题。今天我们通过不同的方法，不同的途径去获得所研究问题的资料。

2、  这节课，我们的活动地点是电脑房。假如你想去图书馆借阅也可以。去请教　别的　老师也可以。

3、  提出要求，不管在哪里，都要遵守纪律。活动结束前，我们根据各组的活动情况，评选最佳合作小组和最守纪律小组。

二、小组活动。

1、  以小组为单位，各组根据活动计划有序的查找搜集相关资料。师巡视学生活动情况，适当给与指导与帮助。

2、  各小组集中，整理归纳研究资料。 3、  一起商讨解决遇到的疑难问题。

三、  活动情况反馈。

根据学生活动情况，教师表扬活动中表现出色的个人及小组，评选出最佳合作小组和最守纪律小组。

第三阶段  交流展示研究成果

一、导语

1、  这个月，我们开展了关于民族风俗的研究活动。在此，我们把各组的研究情况向大家汇报一下。

2、  确立主题后，我们分成了四个小队进行活动，下面请4个小队的代表上来，进行汇报。

二、分组汇报

1、  A小队汇报各民族的风俗礼仪。（学生汇报，老师辅导）

2、  B小队汇报各民族的禁忌。（学生汇报，老师辅导）

3、  C小队汇报各民族的文字来源。（学生汇报，老师辅导）

 4、  D小队汇报各民族的传统习惯。（学生汇报，老师辅导）

三、自由展示

 1、  在活动中，同学们肯定还有许多收获和体会，请别的同学也来补充讲一讲。

 2、  学生自己准备。

 3、  自由展示。

 四、 小结延伸。 本节课我们一起了解了各民族的风俗习惯和禁忌等，课后我们可以去讨论下，我们该怎么做，让更多的人来了解各民族的风土人情？

第四阶段  制作小报

一、出示小报样本，初步设计。

二、  小组互相设计，修改。

三、誊写资料。

四、品展示，评价。

    教学反思：这次的综合课，学生们的兴趣都很浓。很多同学除了喜欢了解我们祖国的各民族的风俗习惯等，还利用网络，去了解外国的民族风俗习惯。虽然制作的小报内容比较少，但都是学生最感兴趣的。