快乐的中秋节
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日期: 2011-01-23 14:43
快乐的中秋节活动方案
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们三年级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。
一、问题的提出——“我很想知道……”
“同学们，再过两个周就是中秋节了。关于中秋节，你想知道些什么？”在综合实践活动的第一节课上我便开门见山。
随机将其归为四大类，一一简练板书在黑板上，让学生自由选择研究的一个主题。
本着自愿的原则，学生分为四个小队，分 别由 老师带队，准备开始活动。
二、实践的探索——“我们在行动……”
（一）行动前的准备
在老师的指导下，各小队首先选出小组长，讨论制定活动方案。
“我们怎么做呢？”老师首先提出了问题。各小队热烈讨论，孩子们各抒己见。很快，在老师的引导下，各小队讨论制定出以下初步的活动方案：
做什么 | 中秋节的起源 | 月饼大调查 | 月饼的制作 | 吟诵中秋 |
怎么做 | 1、问老师、父母 2、看书查找 3、上网查 | 1、 问别人 2、 到商店里看 | 1、查月饼的成分 2、参观食品厂 3、自己动手学做 | 1、看书查诗文 2、上网查诗文 3、自由创作 |
（二）行动中的引导——“我该怎么办……”
1、中秋节的起源
进电脑房查资料
问爷爷奶奶
记录
2、月饼大调查
调查月饼的种类及价格的小组设计了表格如下：
