向白色污染SAY NO

一、活动主题的提出

在我们身边有许多色彩缤纷的塑料袋，人们把各种各样的物品都装进了袋内拎回家，它们很受人们欢迎，是人们最最贴身和便当的手提包，商场、市场、街上、公园到处可以看见它和人们形影相随的情景；在我们的学校周围有许多小卖部，超市，早晨有很多早点摊子，他们也不约而同地使用了方便袋，结果每天早晨学校门口、垃圾桶旁，成了各种塑料袋、包装盒的“集中营”。它们已失去了原有的洁净，但仍“活力”充沛，不时随风起舞。

为深入贯彻科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会，引导学生认识白色污染的危害，减少使用塑料袋，提倡使用环保购物袋，促进资源综合利用，保护生态环境，为此，我们决定开展“向白色污染SAY NO”主题活动。

二、活动具体目标：

态度目标：

通过小组研究性学习活动，影响全校师生，影响家庭和社会，共同肩负起珍爱家园的责任。在小组学习活动中，学会互相帮助、团结合作、共同进步。

知识目标：

了解科学探究的一般过程，获得亲身探究的体验，通过各种方式的研究性学习活动，使学生了解“白色污染”对生活的影响和危害性，设计环保广告语、宣传画等作品。

能力目标：

1、学会分析问题、探索研究的方法。

2、树立自主探索的意识，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

3、培养学生搜集相关信息，对信息进行整理和运用的能力。

三、活动实施的具体过程：

（一）准备阶段

组成研究小组，一起讨论活动方案，相关知识准备，绘制调查表格，预提研究问题，预设活动结果，激发小组成员参与活动的主动性和积极性。

（二）行动阶段

1、假日，我们小队的同学开展了一次认养绿地活动。到社区、小公园去捡白色垃圾。

2、我们到社区、农贸市场发倡议书，呼吁大家行动起来，拒绝白色污染。

3、我们把所收集的各种资料以小报的形式向周围的人进行宣传活动，为绿化、美化环境做实事。

4、我们还成立“红领巾志愿者宣传队”进社区进行宣传。

5、我们利用美术兴趣小组的优势，绘画我美丽的家乡。

6、我们广泛发动学生出谋划策，征集清除“白色垃圾”的金点子。

7、我们到农贸市场、社区等发倡议书，得到群众的关注，夸我们做了一件大好事。

（三）反思阶段：

对本次综合实践活动进行反思，写出体会或感受。

四、活动要求：

1、以小组活动为主，每组分工细致，每个学生都要有任务，并按小组要求，按时按质完成任务。

2、学生对所调查的内容进行记录。

3、知道学生对研究的情况进行随笔记录，写出研究反思、感想等，对研究性学习进行过程性、总结性的小结。

4、师生一起评价研究主题活动，对好的作品进行鼓励及奖励，进行专题展览。

五、活动总结

“给我一缕阳光，我便发出灿烂的光芒”、“给我一丝空间，我便能茁壮成长”。惟有相信学生，真心地为他们营造展现自我的平台，一定是“激情无限”、“创意无限”、“能力无限”、“成就无限”。 “向白色污染SAY NO”主题活动就是引导我们关注“人与自然”和“人与社会”。

该活动的选题来源于我们的生活，又切中当今社会发展中的一个比较重要的社会问题：人类文明进程与环境保护的矛盾日益尖锐。让我们在活动中，以其稚嫩的心灵从身边的白色污染这个特定的角度去初步感受现代文明对我们生活的冲击，使我们从小认识到环境保护的重要性。