“我有一双小小手”

一年级班队活动“我有一双小小手”　　

------班队活动教案 　　

一、 活动目的
   通过活动使小朋友认识到双手的作用，会用手，用好手。用自己的双手
学到更多的本领。
二、活动过程：　　

中队长：一（  ）班“我有一双小小手”主题队会现在开始，出旗、敬礼　　

唱队歌
    　　

   主持人甲：我给大家带来了一条谜语，想猜吗？（谜语：一棵树，五个叉，不长叶子不开花）。　　

主持人乙：   我们班的小朋友果然厉害，我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧。(我家十兄弟，天天不分离)猜出来了吗？ 　　

   主持人甲：是啊，我们每个人都有一双手，它的作用大着呢！请听儿歌朗诵。 　　

   1  集体朗诵：人有两个宝 　　

2  朗诵《小小手》。我有一双小小手，　　

要拉许多小朋友，　　

“你好，你好”招招手，　　

“欢迎，欢迎”拍拍手，　　

“谢谢，谢谢”握握手，　　

“再见，再见”摆摆手。　　

     主持人乙：我们的手不仅能描绘出美丽的图案,还能干好多好多的事呢？想一想，我们的双手还能做些什么呢? 　　

   学生发言:手的作用。 　　

   主持人甲:下面我们来开展几项比赛,比比谁的手儿巧, 谁的手儿最能干。 　　

开展比赛:穿衣服、系鞋带比赛、理书包。　　

看谁在最短的时间内完成！请老师抽出每组的参赛队员。　　

1 整理书包：　　

主持人甲：每天早晨和傍晚，爸爸妈妈或者爷爷奶奶把你们送到校门口或者接回家，你们的小书包只要一出校门就由大人帮着提了，有的小朋友书包里面乱七八糟都是爸爸妈妈帮着归的，今天我们要自己来动手，比比看，谁能在最短的时间内，整理好书包，谁就能得到一面小红旗。　　

2          戴红领巾、穿衣服：　　

主持人乙：有一次，我看见我们班的另一个小朋友从厕所那头跑来，红领巾搭在肩膀上马上要掉下来了，连忙拉住他，告诉他小心红领巾掉了，他一边系一边走，好长一会儿还是没有系上去，最后仍然是老师帮他系好的。今天我们也来比一比。　　

3系鞋带比赛　　

 支持人甲：小朋友们真能干，那就再来赛一轮吧！　　

   主持人乙:我们班小朋友的手可真了不得,既灵巧又能干, 我们有这样一双手该是多么幸福的事儿啊！来吧，挥起我们的小手，快乐的唱吧、跳吧。 　　

   欣赏：《娃哈哈》， 可以排个简单的舞蹈。　　

游戏：坐板凳   播放拍手歌  主持人乙：接下来让我们轻松一下，做个游戏。（家长一轮、孩子一轮）　　

   主持人甲:小朋友,你们为有这样的小手而快乐吗?那,就用你们的手去描绘灿烂的明天吧!今天的主题班会到此结束了,请辅导员讲话。 　　

 支持人齐：一（  ）班“我有一双小小手”主题队会到此结束。退旗、敬礼。