美，就在校园里

学习目标：

1、让学生快速全面了解新学校。

2、通过观察校园让学生认识校园的美，有爱护美丽校园的意识，落实行动。

准备：手工材料。（水彩笔、橡皮泥）

活动过程：

第一阶段：开题
一、谈话导入
    进入新的校园学习已经好几天了，大家肯定认识了学校的一些地方，但是我们入学不久，还有许多地方不熟悉，这会给大家的学校生活带来许多不方便。为了让我们尽快熟悉校园，愉快地学习和生活，我们一起来进行一次“参观校园”活动，好吗？
二、选择参观路线
  选出4个参观小组的组长上台来抽签。
  第一条路线：体育馆——行政楼

  第二条路线：教学楼（三幢）——食堂
  第三条路线：专用教室楼1——操场

  第四条路线：专用教室楼2——小花园
三、参观活动
  教师先后带小组沿路线参观（强调纪律）。

第二阶段：初步交流
一、小组回顾参观的路线和所见所闻
二、个人交流参观感受
三、再次参观

　　个人制定小组路线基础上的进一步详细参观调查，注意搜集信息的多种方法。
　（自己调查、同学交流、向老师请教等）

第三阶段：详细反馈
一、小组集中资料，派代表上台发言，重在谈感想。
    (参观得仔细、讲得好的小朋友老师给他们颁发奖章)。
二、思考：我们怎么对待这样美丽的校园呢？交流，突出“爱护校园”这一主题。
三、为自己制定爱护校园的具体行动

第二课时

第四阶段：行动拓展
一、我为校园来作画
   选取校园的某个地方，画一幅名为“我们的校园”的画，涂上漂亮的颜色。
二、我做校园小向导

生活中处处以“爱护校园”为目标，利用课间做个小向导，带着自己的好朋友去参观你所去的地方，让更多的人参与其中。