《我是环保小天使》-----三（3）综合实践活动

《我是环保小天使》

认知目标：

1、通过本主题的综合实践活动，让学生懂得环保的有关知识。

2、通过本主题的综合实践活动，让学生对环保的概念及环境问题的危害有初步的了解。

情感目标：

通过有关环境知识的学习，增强学生对大自然的热爱，对人与自然的和谐产生共鸣，在环境问题上有正确的认识，做到知行合一，从而增强学生的环境意识。
能力目标：

1、通过收集资料，培养学生上网收集资料的能力。

2、通过成立小组探究，培养学生积极参与、小组合作、主动探究的能力。

3、通过汇报环保资料，培养学生提问能力、辨析能力和语言表达能力。

4、通过亲自栽种花草树木，培养学生动手实践能力，获取直接经验的感受和体验，变革获取知识的学习方式。

5、通过各种总结汇报展示，培养学生表现、总结、反思的能力和综合运用已有的学科知识的能力。

《我是环保小天使》第一课时

目标:

1、培养学生探究的兴趣。

2、学习思考、寻求解决问题的方法。

过程：

1、看学校发的书，让学生从感性上了解该学科。

2、布置学生每人准备一个文件夹，若干白纸。

3、引出环保的话题：

问学生知道人类面临哪些严重的环境问题？我们应该怎样保护环境？（讨论、汇报、板书）

5、教师归纳：这是不全面的，我们可以用哪些方法了解得更全面些呢?

 (讨论、汇报、板书)

6、根据学生提供的方法，教师适当加以肯定和补充。

7、引导学生选择对自己最有利的方法去实施。

例如家里已有的可以利用的资源等。

8、讨论后，指名到某些同学处报名，名单交给老师。

《我是环保小天使》第二课时

目标：

1、与他人结成小组或自己独立完成“美丽的家乡”绘画制作。2、开展植树、护绿行动。
过程：

1、开展绘图制作。

要求：

1） 纸张：白色画纸，单面使用

2） 想象合理，构图合理，设计美观

3)。评选最佳绘画作品

2、植树、护绿行动

1）与家长商量，购买一定的树苗种植在住宅周围。
2）培植学校的花草树木。
3）保护身边的一草一木。