综合实践活动--超级大玩家

综合实践活动--超级大玩家

三（8），（9），（10）

教学目的：

1、通过调查收集，找回父辈曾经玩过的游戏，丰富现学生的业余生活。

2、在发掘和推广经典游戏、游戏童谣和游戏道具，让经典游戏题材重新回到孩子身边，重新走进孩子们的生活。

3、通过活动，让我们的孩子拥有童年的欢乐。

 教学准备：

1、课前了解父母小时玩的游戏。

2、准备一些图片

3、准备牛皮筋

教学过程：

  一．谈话导入

1、同学们喜欢做游戏吗?你喜欢玩哪些游戏？相机板书

2、其实，我们的爸爸妈妈小时候有很多游戏，你回去调查了吗？

二、调查长辈们玩的游戏

    1、设计活动调查表

活动调查表

2、学生自愿结合，组成研究性学习小组，推选活动组长，小组分工。

三、小组内交流调查结果。

1、每个小组的每个人，都在组里按次序依次汇报和交流个人调查活动的结果。

2、小组长进行了汇总。

小组活动调查汇总表

四、我们的游戏

1、课间，我们应该玩那些游戏呢？

2、为什么像斗鸡、挑小棒这类游戏不能玩？（游戏的安全）