巧用压岁钱

巧用压岁钱

教学目标：

    1、说说故事，了解压岁钱的来历。

2、利用计算器，各组统计组内同学的压岁钱；然后班内汇报，统计全班同学得到的压岁钱，谈谈感受。

3、在交流辨析中学习正确看待压岁钱，引导学生合理使用压岁钱。

教学过程：

一、谈话导入

1、同学们，刚刚过去的春节中，哪些事儿让你觉得很高兴？

（让学生简单说说）

二、压岁钱的来历

1、过年给压岁钱是中国民间的一种习俗。你知道它的来历吗？

2、指名说一说，再自读书上的“压岁钱的来历”了解。

[压岁钱有两种]

　　一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》;另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长悄悄地放在孩子的枕头底下。

　　清人吴曼云《压岁钱》的诗中云：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙”。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。

　　现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁钱的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。

　　民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。

　　此外，还有一种名副其实的压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。

　　[相关故事和传说]

　　关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。

    有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。

三、统计压岁钱

1、那么，我们班同学这个新年共拿到了多少压岁钱呢？请组长组织同学交流，计算总数。

师用手机的计算机统计各小组总数。

2、班内交流，共同计算班内同学的压岁钱总数。

学生交流。

四、如何合理利用压岁钱

1、面对这个数字，你想说什么？

2、大家是怎样看待并使用压岁钱的呢？看书上插图，明辨是非。

3、你准备怎样合理使用你的压岁钱？