启联动融合之智 彰家乡文化之韵

为进一步让学生对锡东新城的新貌有深入了解， 6月4日至6月28日，安镇实验小学五年级积极开展主题为“家乡文化：走进锡东新城”的联动式融合课程活动。该活动旨让学生感受家乡的美好，激发作为锡东人的自豪感与幸福感。

一、专心致志学课程

6月4日至6月12日，五年级各班利用劳动技术、综合性活动、信息技术、队课等课程，组织学生集中观看青年教师录制的相关主题课程，其内容包括《行在锡东》《食在锡东》《住在锡东》《玩在锡东》等。学生通过对主题课程的学习，对家乡锡东新城有了比较全方位的深入认识，对家乡锡东新城文化的认同感有所提升。

二、躬行实践获真知

秉承校训“尚真”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这一理念深入人心，6月13日至6月21日，五年级学生通过参观游览、调查访问、查阅资料等方式，继续自主深入了解锡东新城。其中，在组织开展实践调查活动中，学生积极参与调查锡东新城的美食、小区居住情况等，还精心设计“锡东新城一日游”旅游方案，并以丰富多彩的形式记录或呈现活动成果，在实践探索中感受家乡的美好，体会家乡独具特色的人文魅力。

三、畅所欲言抒己见

6月22日至6月26日，五年级各班组织学习交流实践探索的成果，实践丰厚了学生的阅历，智慧的火花在相互交流中不断碰撞，学生们积极表达，畅所欲言，快乐地分享自己的发现，并把相同主题的调查结果进行分类、整合。这样的过程，在潜移默化中增强了学生团结协作的能力和集体荣誉感，激发了学生立志为建设锡东新城而努力学习的美好愿望。

四、集思广益丰硕果

接下来，五年级学生以班级为单位，集思广益，以展板的形式，纷纷呈现在活动中的收获与成果。展板中，有对活动主题和背景的介绍，有用照片记录的活动精彩瞬间，有实地走访的调查表，还有“我为锡东新城打Call”的手抄报等。每一幅展板都匠心独运，每一幅展板都精彩纷呈。用童心记录时光印记，用童心手绘家乡美好印记。

启联动融合之智，彰家乡文化之韵。家乡文化历久弥新，此次五年级联动式融合课程活动，在实践活动中融合了各学科知识，丰富了对家乡的人文积淀，还提升了发现问题、分析问题、解决问题的综合实践能力，也提升了对家乡的责任担当意识。

据悉，在7月8日的“安镇实验小学——新加坡启化小学”的云上交流活动中，安镇实验小学五年级学生还将和新加坡启化小学的同学介绍家乡安镇文化。